Дебаты вокруг DEI совершенно неверны

Культурные войны приняли неправильный поворот. На прошлой неделе, накануне объявления о выдвижении своей кандидатуры на пост президента от республиканской партии, губернатор Флориды Рон ДеСантис подписал законопроект, направленный на искоренение программ DEI и критических расовых исследований (CRT) в государственных университетах по всему штату. Позиционируя себя как защитника американских ценностей, борющегося с «пробудившейся толпой», решившей подорвать их, он объяснил свою позицию на круглом столе еще в марте: «Я считаю, что государственные университеты должны быть сосредоточены на обучении студентов тому, как думать, а не тому, что делать». думать." Если отбросить банальности, никто не должен упустить иронию: ДеСантис говорит о свободе мысли, одновременно выступая за государственную цензуру.

Но более того, он создает ложную эквивалентность между совершенно разными понятиями. Это больше, чем просто риторический трюк. Это попытка обновить ткань государственного образования США. Разнообразие, справедливость и инклюзивность (DEI) описывает подход к организационной культуре. Критическая расовая теория — это подход к контекстуализации нашего понимания расы. Они оба связаны с представлениями о том, как функционирует власть в Америке. Но это не одно и то же.

Последователи ДеСантиса это признали. Как однажды выразился Крис Руфо, один из главных идеологов, возглавляющих наступление против DEI во Флориде: «Цель состоит в том, чтобы общественность прочитала в газете что-нибудь сумасшедшее и сразу подумала о «критической расовой теории»… Мы расшифровали этот термин и будем перекодировать его, чтобы аннексировать весь спектр культурных сооружений, непопулярных среди американцев». То, о чем говорит Руфо, — это классическая приманка и подмена — перенесение полемики из одного места в другое ради стратегического преимущества. Возможно, это эффективный политический маневр, но это не основа, на которой мы должны определять нашу образовательную политику.

Связанный

Я педагог, предприниматель и активист в области нейроразнообразия. Раньше я думал, что подобные вещи не в моей рубке. Я был неправ.

В течение прошлого года я был президентом ICCTA, консорциума общественных колледжей штата Иллинойс, в котором обучается более 700 000 студентов. Осенью прошлого года мы успешно ратифицировали Хартию включения нейроразнообразия в рамках нашей стратегии DEI. Эта хартия вдохновила аналогичный закон в виде HR 219, который был официально принят 19 мая Генеральной ассамблеей штата Иллинойс.

Целью DEI является создание более крупной палатки, в которой в разговор будет вовлечено больше людей, а не вытеснение людей.

Необходимость есть. Нейродивергентные люди — общий термин, охватывающий такие различия в обучении, как аутизм, СДВГ и дислексия, — составляют примерно каждый седьмой житель США; от 30 до 40 процентов этого сообщества являются безработными. Студенты-нейродивергенты также в основном начинают путь получения высшего образования через систему общественных колледжей США.

Расширение доступа к образованию должно быть простым делом — по крайней мере, я так думал, пока мы не начали сталкиваться с сопротивлением. «Заявления об инклюзивности — это скользкий путь», — сказали нам; «DEI – это очернение нормальных американцев», – слышал я не раз; «Критическая расовая теория и DEI — это исключающие, основанные на недовольстве практики, используемые для идеологической обработки нашей молодежи». Если вам кажется, что это звучит знакомо, вы правы. Чтение возражений против нашего заявления о включении нейроразнообразия было похоже на чтение стенограммы дебатов о позитивных действиях 1990-х годов, с некоторыми исключениями терминологии. Это сделано намеренно – и, включив ЭЛТ в эту картину, критики DEI смогли заставить американцев броситься на те же старые линии фронта перед президентскими праймериз.

Разговор пошел дальше. Сегодня около 80% представителей поколения Z считают DEI приоритетом при поиске работы. И хотя DEI имеет некоторые общие корни с движением позитивных действий, с тех пор оно развилось и стало охватывать более широкие концепции инклюзивности людей из самых разных слоев общества и точек зрения, включая расу, этническое и культурное происхождение, религиозную принадлежность, инвалидность, пол и сексуальную ориентацию и уникальные когнитивные перспективы, подпадающие под зонтик нейроразнообразия. Это означает, что кем бы вы ни были, вы найдете необходимую поддержку.